Resultados y conclusiones.

                                                     

                                              Resultados y conclusiones

La última entrada del blog debe ser un resumen del trabajo que debe contener:

• Breve resumen (En que ha consistido el trabajo y datos relevantes)
• Breve resumen (inglés) (leer radio)
• ¿Por qué se hace este trabajo?
• Preguntas de la encuesta.
• Definición de sector primario, secundario y terciario.
• Definición de variable cuantitativa y cualitativa, y decir de qué variable era cada tipo
• Comparación de los datos obtenidos en los padres y las madres en los sectores.

Mostrando la moda y las gráficas.

• Conclusiones obtenidas de esto.
• Relación de esto con los datos de demografía estudiados.
• Comparación de los datos obtenidos en número de hermanos. Mostrando la media, varianza y la desviación típica y los gráficos.
• Conclusiones obtenidas de esto.
• Relación de esto con los datos de demografía estudiados.
• Resumen final completo para leer en la radio.

SESIÓN 8

                                                                                                                   11 de abril

Hemos aprendido insertar gráfico en el diagrama y hemos cogido los ordenadores. En la hora de matemáticas, Marcos nos estuvo organizando, nos estaba diciendo el trabajo que tenemos que hacer.....
Nuria reviso las tildes, puntos, comas...
Ibtisam  y Alfonso estuvieron con la hoja de calculo, que ya lo estaban terminando.
Eva estaba con la hoja de cálculos de los hermanos de padres, y luego termino y le ayudo Ibtisam ha el blog. 
Hasta que sonó el timbre y llego Ana. Y se pusieron Marcos, Ibtisam y Alfonso a trabajar con el powerpant. y Nuria y Eva se pusieron a escribir el blog, Nuria lo estaba dictando y Eva escribiendo.

SESIÓN 7

                                                                                                                                                         10 de abril 
  

Hoy hemos aprendido la media, la moda y la desviación típica. Después de explicarnos todo, nos pusimos con los ordenadores, nos repartimos lo que teníamos que hacer.
Ibtisam estaba con la hoja de calculo con Nuria, y Eva María estaba con el blogger,  escribiendo y revisando todo.  

SESIÓN 6

                         
                                                                                                                       8 de abril
                                                                                                                                          Nos ha enseñado como se colorea la hoja de calculo y   hemos cogido los ordenadores para hacerlo nosotros.
 En la hora de Ana nos ha estado corrigiendo el blog.
 Teníamos algunos fallos, pero no eran tantos.

SESIÓN 5

                                             

                                                                                                                         5 de abril

Hemos cogido los ordenadores y terminando el trabajo. Y en la hora de Blanca lo hemos mejorado y revisado las  mayúsculas y las tildes...

Hemos hecho mas grupos y hemos trabajado juntos y bien. 

SESIÓN 4

                                           

                                                                            
                                                                                                                            4 de abril

Hemos corregido los ejercicios que mando Blanca de las frecuencias y hemos aprendido a dibujar el polígono de frecuencias. En la segunda clase hemos empezado a hacer el blog y hacer lo de las variables.

luego hemos cogido los ordenadores para hacer la presentación y terminar la hoja de calculo.

                                                     

SESIÓN 3

                                     

                                                                                                                            3 de abril

Hoy nuestra profesora Blanca, nos ha explicado la tabla de frecuencia y hemos hecho algunos ejercicios, después hemos dado los diagramas de sectores, pero nos dijo que no nos íbamos ha examinar de eso.
Después en la siguiente hora que nos tocaba con Ana que nos da ámbito lingüístico y social, cogimos los ordenador y terminamos de trabajar con la información de los sectores y el blog.
Nos hicimos más fotos.      Como esta 
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